Esta formación es una reelaboración completa y actualizada del curso “Técnico de Informática e Internet” del que hemos impartido 7 ediciones en el Campus Virtual de la Universidad de Granada. Al final de este post puedes ver el temario que hemos planteado para esta nueva versión.

¿Cuál es el objetivo del Curso?

Muchas personas se familiarizan con la informática utilizando programas ofimáticos, correo electrónico, navegando en la Web o interaccionando  en redes sociales. También los juegos o las aplicaciones de entornos empresariales son una puerta de entrada. Es un aprendizaje práctico y directo con el que se adquiere lo que solemos llamar ‘nivel de usuario‘.

El usuario que realiza este tipo de aprendizaje, suele tener ‘lagunas’ en su conocimiento de las TIC, incluso a nivel muy básico. Esto es lo que trata de cubrir esta formación que tiene el siguiente objetivo:

¿Por qué solo está disponible este Tema?

Como hemos comentado anteriormente, el curso esta en fase de elaboración. Queremos experimentar en esta ocasión e ir publicando cada tema cuando tengamos una primera versión ya terminada. Cremos que cada módulo es autónomo y útil de por sí abarcando un área concreta de las TIC. Además, animamos a que nos envíen comentarios y sugerencias, que nos ayuden a mejorar el contenido.

El módulo 1 ha sido elaborado por Natalia Padilla Zea en colaboración con Digital Learning.  Natalia es Doctora Ingeniera Informática de la Universidad de Granada, del Laboratorio de Investigación en Videojuegos y E-learning de esta Universidad y Tutora de varias ediciones de nuestro curso online  ‘Técnico de Informática e Internet’.

¿El curso es gratuito y abierto para todos?

Contenido teórico:

En esta versión hemos optado por embeber recursos externos (vídeos, presentaciones…) que están publicados y disponibles para ser compartidos en la Web, y que hemos seleccionado para complementar el material elaborado por nuestros autores. En correspondencia, tenemos previsto dar acceso gratuito a todos los contenidos teóricos, incluyendo los nuestros, preservando esa forma de publicar y compartir información.

Actividades prácticas y tutorización:

El contenido teórico es solo una parte del curso. Para nosotros, lo fundamental en una formación online es la labor del Tutor, que ayuda, asesora y evalua al alumno, sobre todo cuando éste realiza las actividades prácticas que se le plantean. En las ediciones tutorizadas habrá una matrícula para cubrir los costes de tutorización y gestión del alumno. En ellas se accederá a las actividades prácticas y se podrá obtener un diploma-certificado de aprovechamiento del curso.

Nuevos módulos y edición tutorizada

Iremos informando a través de nuestra web, blog y redes sociales de cualquier novedad que se produzca. Suscríbete a cualquiera de ellos para mantenerte al tanto.

Temario

El temario sobre el que estamos trabajando, y que puede estar sujeto a cambios es el siguiente:

1. Los ordenadores: visión general de la arquitectura de un ordenador personal, detalle de sus elementos hardware, conexiones y periféricos, custiones básicas sobre rendimiento y elección de un equipo según nuestras necesidades

2. Sistemas Operativos: características de los principales sistemas para ordenadores personales: Windows 8, Linux (Ubuntu), Mac OSX y para Tablets/Smrtphone: Android e iOS. Trabajar con varios S.O.: instalación compartida, virtualización.

3. Monitorización, rendimiento y seguridad de ordenadores: conceptos básicos de configuración y administración. SW de protección. Certificados electrónicos. Backups.

4. Bases de Datos: conceptos básicos de bbdd relacionales y diseño de una base de datos de uso personal

5..Internet y la Web (I): conceptos básicos de Internet. Publicación y alojamiento de páginas. Tecnología web I (HTML, CSS)

6. Internet y la Web (II) :Tecnología web II (Javascript, lenguajes de servidor, CMS, Tiendas Virtuales). Herramientas y servicios web. SEO. Redes/Medios Sociales

7. Software/Aplicaciones (I): modelos de software. Productividad personal

8. SW/Aplicaciones (II):  Aplicaciones y Sistemas de Trabajo en Grupo y Gestión empresarial.

Credits: imagen del post de  Sergey Nivens en (c) Can Stock Photo

El Director Académico es Juan Julián Merelo Guervós, Catedrático del Dpto. de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la ETSIIT, en la Universidad de Granada (UGR) y tendrá como Tutora, al igual que en anteriores ediciones, a Natalia Padilla, Ingeniera Informática especializada en la impartición de cursos online y que actualmente desarrolla su labor el Laboratorio de Investigación en Videojuegos y E-Learning  perteneciente igualmente a la ETSIIT de la UGR.

Por otro lado, la semana pasada finalizamos la 8ª edición del Curso de Diseño y Programación de Páginas Web, también impartido de forma on-line y con los mismos organizadores, que ha vuelto a tener gran éxito con la participación de 34 alumnos.

En un próximo post hablaremos y haremos un balance de la 1ª edición del Curso de Alojamiento de Páginas Web, que finalizó el pasado mes de noviembre y del que ya hay prevista una 2ª edición para 2012. Os mantendremos informados puntualmente de todo ello.

Suponemos que el ordenador vendrá con Windows y con Internet Explorer, como la gran mayoría, aunque ya comienzan a venderse muchos ordenadores que traen alguna distribución de Linux. En el caso de venir con Windows, aconsejamos instalar más adelante alguna distro de Linux sencilla de utilizar, como podría ser Ubuntu (si no tenéis los suficientes conocimientos técnicos como para hacer particiones para la instalación de Linux, os recomendamos este tutorial que explica cómo instalar y ejecutar Ubuntu directamente en Windows usando un programa llamado Wubi). Dependiendo de la distribución de Linux que usemos, es probable que nos vengan ya instalados algunos de los programas que vamos a comentar, pero hemos enfocado el post más hacia el “usuario medio” que se va a comprar o que ya está usando un ordenador con sistema operativo Windows preinstalado.

Vamos a dividir los programas por tipos, y detallaremos un poco qué programas nos parecen muy recomendables (evidentemente hay más, pero estos los recomendamos a partir de nuestra experiencia del uso durante bastante tiempo). En general intentaremos usar software libre, por la gran comunidad de programadores que trabaja en mejorar estos programas, por la filosofía que eso conlleva, porque las versiones básicas suelen ser gratuitas y porque realmente funcionan igual o mejor que muchos de pago.

• Navegadores web: Imprescindibles para la tarea que más tiempo nos lleva actualmente delante de un PC, que es navegar por internet. Los principales navegadores que deberíamos instalar serían Mozilla Firefox y Google Chrome (si estamos en Linux instalaríamos el Chromium)
• Antivirus: Por supuesto, una vez que tenemos conexión a la red, es importante estar protegidos ante los virus. Hay muchos antivirus de pago, pero existen antivirus gratuitos en su versión más básica, de enorme y contrastada calidad, como Avast! Home o AVG, así que recomendamos instalar uno de ellos.
• Ofimática: En muchos casos nos vendrá instalado algún paquete ofimático (quizá incompleto) como puede ser el Microsoft Office. Si no es así, recomendamos instalar OpenOffice (Writer, Calc, Base, Impress) o LibreOffice, aunque tendremos que tener cuidado a la hora de guardar los archivos si luego vamos a querer abrirlos desde Office. En ese caso lo mejor es guardarlos como documentos de Word o Excel, y no como documentos en formato Writer o Calc, por ejemplo. Para abrir presentaciones, si no tenemos el Power Point, Microsoft nos permite descargar gratis el PowerPoint Viewer, con el que eso sí, sólo podremos visualizar, no modificar.
• Compresores de archivos: Aunque sólo sea para descomprimir ficheros que descarguemos de internet, necesitaremos uno de ellos. Recomendamos 7Zip, por su compatibilidad con muchos formatos y además por ser uno de los que mayor compresión consigue, pero también podemos usar el popular WinRar, que suele venir con una licencia de uso por tiempo limitado.
• Manejo de PDF: Para leer PDF basta con el propio Adobe Reader, que se distribuye gratuitamente, pero si queremos crearlos, necesitaremos algo como el PDFCreator. Como alternativas a Adobe Reader, las mejores son Foxit Reader y NitroPDF Reader, que tienen la ventaja de ser más rápidos a la hora de cargar, y de ocupar menos espacio en disco.
• Reproducción de Audio: AIMP o Winamp
• Reproducción de Vídeo: Aquí claramente el más extendido es el VLC Media Player, que en general tiene la fama de “abrirlo todo”. Si tenemos Windows vendrá instalado el Reproductor de Windows Media, pero por si acaso recomendamos tener también el VLC.
• Mensajería instantánea: Si nuestro ordenador viene con Windows, podremos usar su propio programa de mensajería, que en general funciona bien. Para los amantes del software libre recomendamos probar el Pidgin o el aMSN 
• Mantenimiento: Esta puede parecer una labor más de profesional informático, pero podemos hacerla de forma básica nosotros mismos con un programa como CCleaner, que nos permite borrar archivos temporales, limpiar el registro, y en definitiva, optimizar un poco nuestros recursos. Realizando una pasada de vez en cuando, conseguiremos que nuestro sistema Windows permanezca estable por más tiempo (evitando más formateos por ejemplo). En el caso de Linux, debemos tener mucho cuidado cuando instalemos y desinstalemos programas si somos usuarios novatos, pero en general, el registro del sistema operativo permanece mucho más limpio que en Windows, así que será menos necesario este programa.
• Gestor de Correo: Aunque mucha gente utiliza el correo directamente en los portales como Gmail, Hotmail o Yahoo, cada vez está más extendido el uso de gestores de correo. Igualmente si el ordenador viene con Windows, usará Outlook, pero si queremos probar algún software libre, recomendamos Thunderbird o Evolution.

Está claro que programas hay muchos más, pero hemos intentado dar una visión de las herramientas más básicas que podemos necesitar.  A partir de aquí, cada persona dedica el ordenador a tareas más relacionadas con sus propios intereses, gustos, profesión, etc… Algunos programas útiles para otros usos son, por ejemplo:

• Diseño gráfico: Para los que se dediquen al diseño gráfico o simplemente necesiten retocar alguna imagen, usar el Paint es subestimarse demasiado. Para eso The Gimp es muy bueno. Para trabajos más profesionales también podemos recomendar Inkscape o Blender (3D).
• Edición de audio: Recomendamos Audacity, aunque por ejemplo a muchos linuxeros les gusta el Linux Multimedia Studio.
• Editor de texto: En general, ya tendremos un procesador de textos, y editores como el bloc de notas o el Gedit (en Linux), como hemos hablado antes, pero para programadores o simplemente aficionados a hacer páginas web, por ejemplo, es útil disponer de un editor de texto que marque las etiquetas con distintos colores, por ejemplo, o que permita hacer búsquedas muy variadas. Aquí nuestra recomendación principal sería Notepad++, como ya comentamos en un anterior post. Aunque habría muchos tipos más de editores de código, de los que ya hemos hablado en alguno de nuestros cursos online, como por ejemplo Kompozer.
• Instalación de un servidor: No es tan descabellado que queramos intentarlo, aunque no seamos profesionales. Quizá así podamos colgar nuestra página en internet o sólo hacer pruebas. Aquí, dependerá del sistema operativo en el que estemos, por lo que recomendaremos Wamp para Windows y Lamp para Linux. Ambos se sustentan en el servidor Apache, del que estamos ultimando la preparación de un Curso que se publicará a partir del próximo mes de diciembre.
• Transferencia de archivos por FTP: Si necesitamos enviar archivos mediante FTP a otro servidor, quizá el programa más popular es Filezilla, aunque hay otros como CuteFTP por ejemplo.
• Virtualización: Para los que les gusta probar programas o configuraciones del sistema operativo, y quieren aprovechar las ventajas de la virtualización, por supuesto, les recomendamos VirtualBox.

Y podríamos continuar ‘eternamente’, porque tipos de software existen muchos, tantos como usuarios que pueden necesitarlos. En todo caso, podemos recomendar también algunos enlaces donde conseguir estos programas y bastante más:

• Motores de búsqueda: Google, Yahoo, Bing, etc… Bastará con poner la palabra “descargar” (o “download” en inglés) y el nombre del software para que nos salga primera la página web del programa. Luego es cuestión de elegir bien la versión que queremos, ya sea para Windows o Linux, y por supuesto el paquete básico gratuito, en el caso de programas que requieren el pago para obtener más funcionalidad.
• Sourceforge.net: Es un repositorio de código fuente que ofrece alojamiento a proyectos como Filezilla, 7Zip, aMSN o phpMyAdmin, entre muchos otros.
• Softonic: Es una web que permite la descarga de miles de programas desde la página del autor o desde su propio servidor. Es completamente legal, y en el caso de programas privativos permite la descarga de “demos” con un periodo limitado de uso. Eso sí, tiene el inconveniente de que contiene mucha publicidad en pantalla, por lo que si no estamos muy avispados nos costará encontrar el enlace gratuito de descarga.

En todo caso, si lo que vamos a hacer es un formateo, nunca está de más hacer una lista de los programas que usamos más habitualmente, para así reinstalar todo siguiendo un guión, lo que nos evitará muchos quebraderos de cabeza.

Credits: Imagen superior extraida de Wikimedia Commons (creada por MaGioZal y modificada posteriormente por KittenKiller y ReconTanto con licencia GNU General Public License)

Pero, ¿para qué crear un sitio web propio si ya puedes publicar tu perfil, currículum, intereses, fotos y casi cualquier cosa que quieras comunicar en una combinación de Facebook, Linkedin, Twitter, Flickr, Slideshare, (por citar solo algunas de las más conocidas) y además interaccionar fácilmente con otras personas?

No es fácil contestar, pero a continuación tenéis algunas de las razones que planteamos en los diversos cursos que impartimos relacionados con la creación y publicación de páginas web así como en el Taller del uso de Internet en la búsqueda de empleo:

• Primero, algo de perogrullo: no son incompatibles sino más bien complementarias. Se puede participar activamente en redes, ‘alimentar’ un blog y tener tu propia web. Todo forma parte de la marca personal que vas desarrollando en Internet.
• Aunque pueda suponer un mayor esfuerzo de partida, su mantenimiento, si piensas bien el diseño inicial, consume muy poco tiempo: mantener actualizados tus datos o la información relevante que hayas incluido. Puede que sea un elemento más estático que un blog o una red social, pero por esa naturaleza, no parece abandonado si no lo modificas durante un tiempo.

• Aun pudiendo publicar tu currículum (CV) en una red, no lo harás, casi con seguridad, con la misma flexibilidad ni con toda la información adicional que puedes incluir en una Web. Para alguien con poca o ninguna trayectoria profesional, muchas veces el CV es indiferenciable para un reclutador de otros cientos o miles más o menos iguales.  Está ‘mal visto’ que te salgas del guión de 1-2 páginas como mucho, y en ese espacio, muy pocos se pueden diferenciar si no han tenido puestos profesionales que hablen ya por si mismos.
• El desarrollar una web demuestra mucho más sobre tu competencia tecnológica, tu capacidad de aprender y de realizar un proyecto que queda un poco fuera de tu ámbito y formación natural.
• El diseñar un buen sitio web, no tanto en aspectos técnicos o gráficos avanzados, sino en organización y redacción de la información que incluyes, en cómo diferencias los distintos planos o niveles de detalle en diferentes páginas, cómo las distribuyes y las enlazas, cómo esa información es fácilmente accesible, clara y directa o si tiene un estilo propio, habla mucho del que la persona que la ha realizado. (Un ejemplo esquemático, que enseñamos a desarrollar en nuestro curso del editor KompoZer)
• Además, para aquellos a los que el aspecto técnico les supone una gran barrera, hay disponibles servicios como Google Sites (donde hemos creado algún ejemplo de muestra) que aún basados en un formato plantilla, permiten cierta flexibilidad y resultados muy interesantes. (hablaremos de estos servicios en un post más adelante)

Bueno, quizás estas razones no te convenzan, pero al menos, esperamos haberte hecho reflexionar un poco y preguntarte si no sería interesante abordar un proyecto de ese tipo. ¿Crees que te podría ayudar?

En la práctica, las búsquedas que realizan los usuarios siempre están hechas a partir de palabras clave, por lo que es importante que especifiquemos de algún modo a los motores de búsqueda las palabras que mejor representan nuestro contenido y por las que queremos ser referenciados. Si ayudamos a los buscadores, ellos posiblemente ‘nos devuelvan el favor’ otorgándonos un buen posicionamiento. En el anterior post ya propusimos el uso de algunas etiquetas y atributos HTML para enfatizar algunas palabras clave a lo largo de nuestra página, pero hay otros lugares donde debemos tenerlos en cuenta:

·Colocar etiquetas meta con la descripción y las palabras clave con las que queremos que se identifique nuestra página. Se sitúan entre < head > y < /head >. Como ejemplos podemos poner dos tipos, la de descripción y la de las keywords o palabras clave:

< meta name=”description” content=”Digital Learning, formación online en Tecnologías de la Información” / >

< meta name=”keywords” content=”Digital Learning, formacion online, cursos online, cursos a distancia, informatica, internet, e-learning, teleformacion, tecnologias de la informacion” / >

·Debemos cuidar estas metaetiquetas y evitar que superen los 200 caracteres, ya que si son demasiado largas, los motores de búsqueda les darán menos importancia y eso nos penalizará.

·Incluir siempre la etiqueta Content-type, que especifica el tipo de contenido de nuestra página, y la codificación. Si usamos un editor web como Kompozer por ejemplo, nos aparecerán por defecto ya estas etiquetas y lo único que debemos hacer es rellenarlas a nuestro gusto. En nuestro caso usamos la siguiente, aunque podría haber otras:

< meta http-equiv=”Content-Type” content=”text/html; charset=UTF-8″ / >

·Tener nombres de ficheros y carpetas significativos, con palabras clave, ya que los motores de búsqueda también tienen en cuenta los nombres de las páginas. No es lo mismo llamar a las páginas de nuestros 4 cursos “c1, c2, c3 y c4″, que “Curso de Jardinería, Curso de Aeromodelismo, Curso de Programación, Curso de Diseño de Interiores”. En el primer caso, no serán significativos, y perderemos la posibilidad de ser encontrados fácilmente por usuarios que realicen búsquedas como “curso de programación”.

·Dar a las imágenes nombres que contengan palabras clave. Igualmente los motores de búsqueda hacen un repaso por nuestras imágenes, por lo que si queremos que alguna de ellas nos ayude a traer visitantes, es una buena práctica ponerle un nombre acorde a su contenido (mejor “Logo de Inkscape” que “logo1″ a secas). Igualmente haremos si colocamos algún logotipo de nuestra empresa, de forma que lo ideal sería que el nombre de la imagen fuese el mismo que el de la empresa, por ejemplo.

·Tener un nombre de dominio significativo también con palabras clave. Este es uno de los puntos más importantes de toda página web: el nombre. Ha de contar algo sobre nosotros, sobre lo que hacemos o lo que queremos decir, ya que también seremos buscados con ello. No debe ser excesivamente largo, pero a ser posible que también nos dé algo de información (y sobre todo que se la dé a los motores de búsqueda).

·Como también dijimos en el anterior post, no sólo debemos fijarnos en seguir los estándares web o en nombrar y etiquetar convenientemente nuestros ficheros, sino que los contenidos que elaboremos son muy importantes para el SEO. Lo primero es mantener una actualización continua, y tener un blog, nos puede facilitar esa tarea. Debemos escribir con cierta frecuencia, con entradas originales y de calidad. Esto hará que los motores de búsqueda tomen en cuenta nuestra página como un lugar donde encontrar contenido actualizado. Si además vendemos algún tipo de producto, una buena práctica sería escribir sobre temas relacionados, lo que nos puede convertir en referentes en ese área y hacernos aparecer en los primeros resultados de los buscadores. Si ganamos popularidad, posiblemente obtengamos más ventas.

En próximas entradas daremos algunas pautas más de posicionamiento que esperamos os sirvan como introducción a estas técnicas que nos ayudan a dar visibilidad a nuestra web. Para aquellos que quieran aprender más sobre este tema y de forma práctica, tenéis disponible nuestro curso online SEO, con amplia documentación y realización de ejercicios y casos reales, y la ayuda de un tutor experto en esta materia.

Creemos que este pequeño curso puede ser de gran interés para muchos usuarios, ya que hoy en día es imprescindible adquirir un buen dominio de las nuevas tecnologías, para conocer las posibilidades que nos pueden ofrecer y ponerlas en práctica en nuestra actividad diaria. Aunque la mayoría de las personas ya sabemos navegar por Internet y utilizar distintas herramientas y servicios como buscadores, el correo electrónico o las redes sociales, muchas veces desaprovechamos buena parte del potencial que tienen o las destinamos a usos para los que no estaban diseñadas. Algunos ejemplos que se dan muy habitualmente:

·El poco uso que hacemos de las funciones avanzadas de los buscadores, que nos ayudarían a localizar información que nos puede ser fundamental


·El ‘abuso’ que hacemos del correo electrónico, que utilizamos para tareas como compartir ficheros o almacenar información, en vez de usar herramientas disponibles mucho más adecuadas, potentes e igualmente gratuitas.


·Desaprovechar las posibilidades de comunicación que nos ofrecen las páginas web, blogs o redes sociales en nuestro ámbito profesional, que están sirviendo a muchas personas para mejorar en su trabajo o simplemente encontrar un empleo.

En el taller se parte, por tanto, de herramientas que ya utilizamos, para dar a conocer qué otras funcionalidades nos ofrecen y estudiar nuevos usos a los que podemos enfocarlas dentro de un contexto laboral general y en el proceso de búsqueda de empleo en concreto. Además, descubriremos otras herramientas que pueden complementar a estas, y realizaremos un aprendizaje práctico sobre Internet y las Nuevas Tecnologías de la Información, que podremos aplicar a cualquier ámbito de nuestro desempeño profesional. Aquí podéis acceder también a la ficha del curso de Nuevas Tecnologías aplicadas a la búsqueda de empleo

Por último, hemos de comentar que los contenidos téoricos (presentaciones y documentos) a partir de los que está confeccionado este pequeño curso o taller online, proceden de la documentación que elaboramos para su versión presencial que hemos impartido en numerosas ediciones a través de distintas Instituciones o Programas formativos (Asociación de
jovenes empresarias, Programa Universem del Instituto de la Mujer de la Junta de Andalucia, Facultad de Económicas, Centro de Promoción de Empleo y Prácticas y Agencia de Colocación de la Universidad de Granada.

Aunque hemos adaptado este taller a un formato online, continuamos trabajando para elaborar nuevas versiones ampliadas, que saquen aún mejor partido de este medio y con información totalmente actualizada, ya que el ritmo al que evolucionan estas herramientas/servicios hace que los cambios sean constantes. Puede haber puntualmente versiones, servicios o funcionalidades que hayan tenido algún cambio, pero los elementos fundamentales que se presentan están plenamente vigentes.

En este sentido, y dado el creciente interés que existe por el posicionamiento, hemos incorporado un curso tutorizado sobre SEO (siglas en inglés de Search Engine Optimization, literalmente ‘Optimización de Motores de Búsqueda’, que es el término más usado en Internet para referirse al posicionamiento web) que impartimos en nuestra plataforma online. Para los que no tiene experiencia en este campo, hemos creido interesante publicar una serie de posts con consejos básicos para mejorar nuestro posicionamiento (o al menos sentar las bases para esa mejora) y de esta forma, puedan entender mejor de ‘que va esto del SEO’.

Para definir de forma simple lo que es el posicionamiento, podríamos decir que es el lugar en el que aparece nuestro sitio web cuando realizamos una búsqueda relacionada en sitios como Google, Yahoo o Bing, por ejemplo. Lo ideal sería que si nuestra web se dedica a vender teléfonos móviles, por ejemplo, al buscar en Google el término “teléfono móvil”, nuestra página salga la primera… Eso es difícil, muy difícil, y mucha gente se dedica profesionalmente a ayudar a esas empresas a lograrlo; quizá no se trata de ser los mejores, pero al menos sí de intentar aparecer en el lugar más alto posible. Y aunque el SEO parezca algo muy complicado y en ocasiones llegue a ser un indescifrable entramado de consejos, trucos y a veces hasta ‘brujería’, sí que es posible dar al menos unas pequeñas pautas básicas para mejorar nuestra visibilidad en los buscadores:

Como realmente hay muchos aspectos a tener en cuenta, los vamos a dividir en varios posts. Hoy comenzamos con la importancia de seguir los estándares a la hora de construir nuestra web, algo en lo que ya hacíamos especial incidencia en los talleres sobre diseño web que impartimos en años anteriores. Seguir los estándares no es algo obligatorio o que impida que nuestra página pueda funcionar correctamente, pero es importante por varios motivos:

• Ante la diversidad de navegadores web (Chrome, Safari, Internet Explorer, Firefox) y sus distintas versiones, y la existencia también de distintos sistemas operativos, cualquier elemento no estándar que incluyamos en nuestra web probablemente dará problemas para visualizarla a gran cantidad de usuarios, por lo que se reducirá nuestro público objetivo.
• Los estándares tienen en cuenta la usabilidad y accesibilidad de la página web, por lo que si utilizamos elementos que los cumplen, nuestra página web será más fácil de utilizar por parte de nuestros usuarios, y además también llegará a los usuarios con dificultades como podría ser una discapacidad.
• Si no seguimos los estándares, los motores de búsqueda (que en el fondo son otro tipo de usuarios), no podrán procesar correctamente nuestra página, por lo que la penalizarán, de forma que saldremos más abajo de lo debido en las búsquedas.
• Siguiendo los estándares también ganamos tiempo a la hora de desarrollar y mantener nuestra página, (por ejemplo al evitar código redundante usando una hoja de estilo), lo que también nos puede ahorrar costes e incluso ancho de banda (al tener que cargar sólo una vez los ficheros javascript o css, por ejemplo)

Consejos para seguir estándares en nuestra web:

·Si usamos una hoja de estilos (CSS) o incluso algún tipo de elemento Javascript, lo ideal es incluirlos en archivos distintos, y luego enlazar todo en los documentos HTML. Una gran mejora que supone es el no tener que cambiar varias páginas html para modificar un estilo, sino que bastaría con cambiar la hoja de estilos CSS, con lo que ganaremos mucho tiempo.

·Eliminar del código HTML elementos obsoletos (anticuados y que ya no son estándares o no está recomendado su uso) como < font >, < b > y < i >, y sustituirlos por el uso de estilos con CSS. Ver nuestro Manual de Introducción a HTML y CSS.

·Escribir el código HTML en minúscula (no poner cosas como < P > o < BR >). Esto no es obligatorio, pero con la generalización del XHTML como estándar, es buena idea llevarlo a cabo.

·Cerrar todas las etiquetas (por ejemplo: cerrar < div > con < /div >). Las etiquetas que no tienen elemento de cierre, como < br >, las debemos poner de la siguiente forma: < br / >, para que así se cierren a sí mismas. Así los motores de búsqueda pueden leer nuestro código más rápidamente, por estar bien construido.

Una buena práctica para comprobar si cumplimos los estándares sería chequear que nuestras páginas validen correctamente en el validador del w3c. Para ello no tenemos más que introducir la dirección URL de nuestra web y pulsar “Check”. Nos dará como resultado un informe con todos los elementos de nuestro código que no se ajustan a los estándares web. Si arreglamos la mayoría o conseguimos finalmente validar, nuestra página será más accesible, más usable y será mejor interpretada por los motores de búsqueda, por lo que probablemente tendrá mayor puntuación y por tanto un mejor posicionamiento.

·Usar el atributo title para dar un título a nuestra página, que debe ser significativo. Una estructura buena sería “< title >título página | nombre de la empresa o particular | frase corta con palabras clave< /title >. Este atributo se ha de incluir entre las etiquetas < head > y < /head >. Este es un punto importante, ya que el título de la página sirve de enlace en los listados de resultados de los buscadores, y si no es lo suficientemente descriptivo hará que pinchen en él menos usuarios, por pensar que no se ajusta a sus criterios.

·Usar etiquetas de encabezado (< h1 >, < h2 >, etc…) para los títulos y subtítulos únicamente. Así los motores de búsqueda tendrán una mejor imagen de la estructura de nuestro sitio web y podrán saber qué contenido es más importante.

·Usar < strong > y < em > para las palabras clave que queramos enfatizar, pero no abusar de ellas, porque si no llevaremos a confusión a los motores de búsqueda, que no sabrán diferenciar las verdaderas palabras clave de nuestro sitio web, de entre todas las que hemos marcado de algún modo.

·No olvidar añadir un atributo “title” en los hiperenlaces, con información relevante sobre la página que estamos enlazando (Ejemplo: < a title=”Página del motor de búsqueda Google” href=”www.google.es” > Google < /a >). Además no debemos poner nunca enlaces con nombres como “Leer Más” o “Más Info”, ya que entonces los motores de búsqueda tendrán menos información sobre el enlace y nos penalizarán.

·Incluir atributo “alt” en las imágenes. Este atributo sirve para mostrar un texto cuando una imagen no se ha podido cargar, o cuando la página web está siendo leída por un programa usado por personas invidentes, así que es importante no sólo por el posicionamiento, sino por hacer nuestra web más usable para personas con algún tipo de discapacidad.

·Si usamos alguna tabla, hemos de introducir la información sobre de qué se trata, utilizando las etiquetas < caption > y < summary >, para decir a los motores de qué trata y hacerles más fácil la indexación.

Y siguiendo estos consejos y muchos más, claro, para los que ya habrá tiempo de hablar, el resultado puede ser impresionante, haciendo que una humilde web situada en la 10ª página del buscador Google pueda acabar estando en la 2ª página. Evidentemente no todo el trabajo está hecho, y tampoco será sólo cuestión de seguir sólo unos cuantos trucos de posicionamiento web, ya que lo importante realmente son los contenidos que añadamos, que siempre han de ser lo más originales o novedosos posibles, y por supuesto de calidad.

En el próximo post daremos consejos sobre cómo usar correctamente las palabras clave y ser cuidadosos con los nombres y etiquetas que utilizamos, para ayudar a los motores de búsqueda a localizarnos más fácilmente, por los términos que están más relacionados con nosotros.

Credits: imagen superior by remicero

La filosofía de ambas es parecida: editores de nuevas entradas tipo WYSIWYG (‘lo ves es lo que obtienes’), menús muy simples, publicación en un par de clicks, plantillas para el diseño, posibilidad de personalizar widgets, integración fácil de RSS, etc; aunque desde el principio podemos decir que WordPress fue más allá, con la posibilidad de crear páginas, extensión de las funcionalidades a través de plugins y las ventajas de tener una gran comunidad trabajando en él. Mientras, Blogger fue creciendo enormemente debido a su sencillez, con el lema “Crea tu blog en 3 pasos”, permitiendo a los usuarios crear y publicar una bitácora casi en segundos; esto hizo que Google lanzara sus redes en 2003 sobre Pyra Labs, la empresa que creó Blogger, relanzando definitivamente el “boom” de los blogs.

Con el paso de los años Blogger ha intentado acercarse a las funciones de WordPress, de modo que por ejemplo ya permite la creación de páginas aparte de los posts,  y existen cada vez más widgets para personalizar las barras laterales; pero si buscamos un aspecto más profesional, una más fácil integración con otras herramientas web, las grandes posibilidades que dan los nuevos plugins,  el soporte de toda la comunidad del software libre o incluso si queremos tener nuestro propio hosting, definitivamente usaremos WordPress.

Y no hablamos sólo de una web personal, sino que también una pequeña empresa podría plantearse el uso de WordPress, ya que le permitiría crear una web corporativa de forma sencilla y económica, con las típicas secciones (productos, contacto, quiénes somos, ofertas, etc.). Simplemente tendría que buscar un diseño a su gusto entre los miles (y quizá pronto, millones) de temas gratuitos que están en la red.

Si apostamos por WordPress, el primer paso sería decidir si vamos a alojar nuestro sitio web en sus propios servidores (la URL por tanto acabará en “wordpress.com”, y no podremos usar nuevos plugins) o vamos a contratar un alojamiento y un dominio propio (ver nuestro Curso de Alojamiento Web). Si elegimos la primera opción, nos bastará con entrar en la página de WordPress en español y seguir sencillos pasos. Si por el contrario elegimos la opción del alojamiento, una vez lo tengamos contratado hemos de realizar una instalación del sistema WordPress. Lo ideal sería que el hosting nos la hiciera automáticamente (la mayoría de los de pago tienen scripts que instalan WordPress), pero si lo queremos hacer a mano, aquí podemos descargar la última versión. En cualquier caso, tanto en esta última web como buceando por internet encontraremos cantidad de tutoriales y foros donde nos pueden resolver cualquier duda o problema que nos surja durante la instalación.

Una vez tengamos WordPress instalado llegará el momento de personalizar nuestra página, para adaptarla ya sea a nuestra propia forma de ser, a la imagen corporativa de nuestra empresa o simplemente a lo que queramos transmitir. Para ello existe una infinidad de temas, plantillas, plugins o widgets que darán un nuevo y mejor aspecto a nuestra web. De todo ello hablaremos en un próximo post, donde contaremos nuestra experiencia a la hora de crear la actual página web de Digital Learning.